¿Y SI DISEÑAR FUERA LA FORMA DE HACER INGENIERÍA QUE COMIENZA CON LAS PERSONAS?
Si disfrutas aprendiendo, te inquieta lo que ocurre en tu entorno y sobre todo te interesa comprender cómo las personas enfrentan desafíos usando tecnologías, esta Academia es tu lugar. Acá no vas a memorizar teoría: vas a analizar, diseñar, prototipar y probar soluciones, de principio a fin.
Te introducirás en el proceso completo de diseño aplicado a la ingeniería, conocerás a universitarios/as y profesionales que te van a contar cómo el diseño les abrió nuevas perspectivas para ejercer la ingeniería, trabajarás en uno de los laboratorios que suelen ser el espacio taller de estudiantes de Ingeniería, el Laboratorio de Fabricación Digital, y vas a construir tus propios prototipos usando impresoras 3D, cortadoras láser y otras herramientas de fabricación digital.
Qué aprenderás:
¡AMPLIAMOS EL PLAZO!
Te puedes inscribir hasta el 24 de septiembre
Dirigido a: escolares de 3° y 4° medio.
Cuándo: sábados: 3, 10, 17 y 24 de octubre. Y sábado 7 de noviembre.
Horario: 09:30 a 13:30 horas.
Cupos: 30
Modalidad: Presencial en el Laboratorio de fabricación digital de la Unidad Académica DILAB de la Escuela de Ingeniería UC.
Campus San Joaquín UC, Vicuña Mackenna 4860, Macul.
La reserva de cupo tiene un costo de: $13.000* que deben pagar quienes sean aceptados/as y que confirmen su cupo. Si tienes alguna situación que te impida hacer este pago, escribe a [email protected] para evaluar la posibilidad de brindarte apoyo.
Proceso de selección:
Entre quienes cumplan estos requisitos, la selección buscará conformar un grupo de estudiantes que, en conjunto, aporte distintas experiencias, trayectorias, intereses y perspectivas, de manera que esta diversidad enriquezca la experiencia de aprendizaje de todos y todas.
Por esta razón, la selección considerará la composición global del grupo, procurando:
Es importante señalar que la nota no se utilizará para establecer un orden de preferencia entre quienes cumplen el requisito mínimo de 6,3. Por tanto, la Academia no busca seleccionar a los y las estudiantes con las calificaciones más altas, sino conformar un grupo heterogéneo que permita enriquecer la experiencia formativa a partir de distintas perspectivas y experiencias.
En caso de que exista un número de postulantes superior a los cupos disponibles, la selección se realizará considerando estos criterios de composición del grupo. Cuando existan postulantes con perfiles equivalentes respecto de los criterios de selección y no sea posible establecer una diferencia entre ellos/ellas, el cupo se asignará mediante un mecanismo aleatorio.